Evangelische Religionslehre - SEMINAR-TUEBINGEN-GYM

Identität durch Verständigung.
Evangelischer Religionsunterricht als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Schule.

Lehrkräfte des Faches:

OSR´in Uta Knoerzer
SD´in Birgit Maisch-Zimmermann

Ausbildungsplan - Vorbereitungsdienst für die Laufbahn des höheren Schuldienstes an Gymnasien (2021)

Schwerpunkte / Besonderheiten der Ausbildung:

Im Rahmen der Fächergruppe Religion - Ethik - Philosophie bereiten wir Referendarinnen und Referendare mit dem Schulfach Evangelische Religionslehre auf eine Unterrichtssituation vor, die zunehmend durch religiöse und weltanschauliche Pluralität geprägt ist.

Wir bemühen uns, schulischen Alltag und theoretische Reflexion kritisch aufeinander zu beziehen. Dabei messen wir in Abstimmung mit dem religionspädagogischen Lehrstuhl der Universität Tübingen dem didaktischen Prinzip der Elementarisierung eine besondere Bedeutung zu.

Religionspädagogische Ausbildung im Studium, Praxissemester und Referendariat.

Fächerprojekte Gemeinsamer Brief

Ergänzende Themenbereiche:

Fächerübergreifende Exkursionsangebote
Gemeinsame Fachsitzungen mit den Fächern Katholische Religionslehre, Ethik - Philosphie und Biologie
Interdisziplinäre Studientage

Mitarbeit an Projekten:

In Projekten sind wir mit einer Vielzahl von staatlichen und kirchlichen Institutionen sowie insbesondere auch mit Kolleginnen und Kollegen aus anderen baden-württembergischen Studienseminaren, aus anderen Bundesländern und aus dem europäischen Ausland verbunden:

Forschungsprojekt in Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl für Religionspädagogik der Universität Tübingen und dem Pädagogisch-Theologischen Zentrum der württembergischen Landeskirche zum Thema ,,Islam und Judentum in Klassenstufe 5/6" (Ansprechpartnerin: Maisch-Zimmermann) (Link folgt)
Videogestützte Professionalisierung im kompetenzorientierten Unterricht (Ansprechpartner: Schilling) Videogestützte Professionalisierung
READY - Religious Education and Diversity. Sharing experiences of, and approaches to, teacher education in the context of "Education and Training 2020" (ET 2020) READY
Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium (EPG) (Ansprechpartner: Schilling) Ethische Kompetenzen im Lehrerberuf